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在一次期末前的數學試考後,老師站在講台上說:“這次試考,大家總體的情況還是不錯的,可是有個別孩子要有自知之名,不要成績那麼糟糕還貪玩。 ”

班裡的一個小男孩低下了頭,很明顯的老師在說自己。當老師叫考了第一名的同學趾高氣揚地上台領卷子並發表學習經驗後,老師隨後的舉動讓他恨不得找個洞鑽進去。


“本次試考的最低分,10分,XXX同學請上台領試卷!”全班40多雙眼睛齊刷刷地望向他。他艱難地挪著腳步走上講台,“你也發表一下如何穩拿倒數第一名的寶座吧……”一個調皮孩子故意發話,引全班哄堂大笑。小男孩滿臉通紅,一言不發地拿起試捲走迴座位。

小男孩很難過,他不知道如何告訴爸媽自己靠了10分。晚飯開始時,他拿著試卷忐忑地跟飯桌上的父母說:“爸媽,我這次數學試考成績出來了,只得了10分!”

當小男孩數學試卷只得了10分,爸媽的反應影響了他一輩子···

兩夫妻很平靜地拿過孩子的捲子,讓小男孩意外的是,爸爸說:“我的兒子會考試了,不錯!當年你老爸考試的時候緊張得連名字都忘記寫,手直打哆嗦,你奶奶說我因為不會答卷才不敢寫名字……”然後哈哈大笑。

媽媽摸了摸孩子的頭,“嗯,兒子,媽媽相信你下次一定會考得更好,趕緊洗手來吃飯吧,看媽媽給你做了你做喜歡的紅燒排骨……”

小男孩的眼淚都流下來了,“可是媽媽,今天老師讓我上講台領卷子,他們所有人都取笑我。”

“孩子,你不用把別人看得這麼壞,老師讓你上台領卷子,是要讓你印象深刻記住這次教訓,否則如果只是私底下發給你,那麼對你的印象肯定差一點,你說是嗎?”

小男孩想了想,好像的確如此,小男孩點了點頭,終於心情輕鬆地大口吃飯了。

當小男孩數學試卷只得了10分,爸媽的反應影響了他一輩子···

爸媽知道,小男孩一定會更加認真地對待自己的學習,爭取下一次進步。事實證明真的如此,孩子在一點一點地進步,受父母的感染,孩子尊重老師、對同學友好,老師因為看到了孩子的善良而經常給他開小灶,他也因為友好而成為班裡最受歡迎的孩子。

假設一下,如果這對父母因為孩子只靠了10分而對孩子一頓責罵,孩子愧疚、委屈,因為沒有人希望自己考取倒數第一,然後孩子會在父母的不愉快中加大了心理壓力,

在下一次考試前會非常擔心,擔心像上一次那樣考得一團糟,結果復習時不能集中精神、考試時總是非常緊張,最後還是考砸了,

然後父母又是一頓責罵,孩子從第一次的愧疚變成抱怨、甚至懷疑父母是否愛自己,最後乾脆“破罐子破摔”,考試時亂填或空白,因為他們心想,反正努力了父母還是那個樣子,乾脆不努力氣死他們……你們看到了身邊那些可憐孩子們的身影了嗎?

當小男孩數學試卷只得了10分,爸媽的反應影響了他一輩子···

父母的態度決定孩子的未來

作為父母,我們不能決定學校​​的老師和同學如何對待自己的孩子,但我們能決定自己如何對待孩子。

父母們需要知道的是,成績並不能代表孩子的未來,成績只是對孩子們知識的溫習和掌握情況的檢查,不要因為成績而給我們的孩子貼上“差生”的標籤,“分數低”就是“壞孩子”,這樣的等同等於把孩子摧毀。

在孩子的成長是最重要的,在這個過程中,難免會出現各種各樣的問題。

孩子學習成績不好,記憶力差,是因為沒有掌握對學習方法。
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